Descubrir a Jesús como amigo que nos une.
Tener gestos concretos, que demuestren unidad y amistad en el grupo.
Opción A: Aprender el nombre de los niños
Opción B: Armar el siguiente rompecabezas con las frases:
A partir de estas frases se puede iniciar un diálogo sobre las cualidades de una buena amistad.
Jn. 15, 15-17
Siempre hablamos de la amistad, es un tema que nunca nos cansa, porque todos tenemos experiencia de lo que significa tener amigos. Para eso estamos aquí formando un grupo que ya no es de catequesis, sino un grupo de amigos de Jesús. Que se llama Pre-Jer (o Rie), al cual le pondremos un nombre. Queremos ser amigos, porque nos ayuda a ser mejores personas. Jesús como el mejor amigo, nos enseñará todos los secretos de la amistad, porque Él mismo la vivió a tope, hasta dar la vida por sus amigos.
Cuanto más nos acerquemos a Jesús, como por contagio, comenzaremos a mejorar en la amistad, a ser más compañeros, a preocuparnos por los más pobres y necesitados.
Todos tenemos amigos con los que nos entendemos mejor que con otros, pero como Jesús, tenemos que aceptar a todos, así nuestro corazón, comenzará a ser tan grande y bueno como el de Jesús. Por eso para ser como Él, todas la veces que podamos, iremos a visitar a Jesús Amigo que nos espera en el Sagrario.
Celebración de la amistad
Canto:Yo tengo un amigo que me ama. Mi amigo Jesús.
Motivación:
A cada participante se le da un corazón de cartulina. Agradecer es mostrar sentimientos de gratitud, por un regalo recibido.
Vamos a escribir los nombres de los amigos en ese corazón y se lo vamos a presentar a Jesús:
Rezamos juntos el salmo de la amistad y subrayamos aquella frase que nos llega al corazón.
Algo nuevo, Señor, está naciendo en mí.
Me siento diferente y vivo una aventura nueva.
Siento que la vida brota en mí como un manantial
y una fuerza nueva me corre por las venas.
Aquí estoy, Señor, lleno de vida, de entusiasmo.
Aquí
estoy, Señor, con ganas de superarme.
Aquí estoy, Señor, y siento que la vida crece en mí
y que mí corazón busca cosas que están en la cumbre.
Yo deseo, Señor, la verdad.
Quiero ser verdadero y me molesta la mentira, la trampa, lo que no está
claro.
Yo deseo, Señor, ser sincero y transparente
y no acepto las máscaras, las caretas, el doble juego.
A veces, Señor, me siento contradictorio.
Es verdad. Quiero ser generoso y siento que soy egoísta.
Quiero compartir con los demás y me cierro en mi.
Quiero ser amigo de todos y me gusta ser yo mismo.
Señor, yo amo la verdad y la busco con valentía.
Señor, amo la libertad y quiero ser libre.
Señor,yo amo la justicia y me molestan las injusticias.
Señor, yo amo el ser amigo y me duelen las traiciones.
Señor, aquí estoy, ante el mundo de los mayores.
A veces me siento abandonado, olvidado, solo.
A veces, Señor, desconfío de ellos y me duele.
Otras veces; Señor, me margino, me quedo retraído y sufro.
Yo siento en mí, Señor, ganas de ser puro, limpio.
Siento en mí, Señor, ganas de hacer el bien.
Yo siento en mí cuándo hago el bien y cuando el mal.
Y me siento incómodo cuando no obro el bien.
Señor, ante todo, yo busco la amistad. La busco.
Ante todo, Señor yo quiero tener amigos. Lo necesito.
Yo busco un amigo, un amigo verdadero y fiel
con quien compartir mis cosas, mis ilusiones. Señor, yo busco el grupo.
Quiero ser como una piña. Señor, yo busco los amigos.
Quiero ser como una espiga. Señor, busco la amistad.
Quiero ser como un racimo. Señor, quiero dar y recibir amistad.
Quiero ser amigo. Jesús, te busco a ti y quiero tu amistad.
Jesús, creo que tu amistad es fiel, es verdadera.
Jesús, es verdad que el amigo da la vida por el amigo.
Jesús, tú has dado la vida por mí como amigo.
Necesito, Jesús, la amistad de mis padres. La necesito.
Necesito, Jesús, la amistad de mis profesores. La necesito.
Necesito, Jesús, la amistad de mis compañeros. La necesito.
Necesito, Jesús, tu amistad sincera. La necesito.
Ahora, Jesús, que algo nuevo brota en mí. ¡Estoy cambiando!
Ahora, Jesús, que quiero cosas grandes para mi vida.
Ahora, Jesús, que necesito apoyo, fuerza de otros a mi lado,
ahora, que todo es bello en mi vida:
Te necesito, ¡Amigo!
Luego decimos a María:
«María, madre y amiga,
enriquece nuestra amistad
y
sobre todo hazla crecer,
para que siempre amemos
con
un amor puro y desinteresado como el de Jesús».
Padre Nuestro y canto final.
Hacer algún favor a un amigo, sin esperar recompensa.
Ir al índiceDescubrir la riqueza que el hermano puede ofrecerme.
Estar abiertos a aceptar nuevos miembros del grupo. Saber dar y recibir.
Opción A: Dinámica del lazarillo.
Opción B: Dinámicas de ciegos y paralíticos.
Dividir el grupo en dos, unos de ciegos con los ojos vendados.
Otro grupo de paralíticos.
En el salón o patio, se señalará un camino y se interponen unos objetos que deberán recoger.
A la señal, dada por el animador, el ciego guiado por el paralítico, deberá recoger los objetos.
Cuando terminen, los que hicieron de ciegos, luego serán los paralíticos.
Mc. 10, 46-52
¿Qué hemos sentido como paralíticos? ¿Qué hemos sentido como ciegos? ¿Qué sacamos de positivo de esta experiencia?
Ninguno de los dos éramos completos, nos necesitábamos para llegar a la meta. Pero para descubrir que nos necesitábamos, antes tuvimos que caer en la cuenta de las cualidades y posibilidades del otro. Tuve que aceptarlo con sus riquezas y limitaciones, recibirlo en el corazón para poder caminar juntos. Así como quiero que la otra persona también me acepte y reciba como soy. Cuando un nuevo amigo llega al grupo, es necesario que caigamos en la cuenta de todo lo bueno que podemos dar de nosotros mismos para que se sienta a gusto. Esa nueva persona necesita de nosotros y nosotros de él, por eso es que de ambas partes tiene que «abrirse una ventana hacia la amistad», y procurar que los roces normales de la convivencia, no la cierren del todo.
Canto: El Señor me amó.
Ambientación: Encendemos una lámpara en medio del grupo.
Animador:
— Señor Jesús, tú eres nuestra luz, nuestro guía, te damos gracias porque siempre estás para iluminarnos, guiarnos por medio de personas que pones en nuestro camino.
— Señor Jesús, queremos reconocerte en las personas que nos necesitan y que necesitamos.
En un momento de silencio cada uno va a pensar (puede ser también en voz alta) lo que puede ofrecer a los demás (cosas concretas, ayudarles a pensarlo) y también en las personas de las que reciben tanta ayuda a diario, como sus padres, hermanos, amigos.
Por ejemplo:
— Te doy gracias Señor, porque necesito cariño y tú me lo das por mis padres.
— Necesito compartir y tú me lo das por mis amigos.
— Yo te ofrezco Jesús, ayudar en casa.
— Yo te ofrezco Jesús, atender a mis hermanitos.
— Yo te ofrezco Jesús, acompañar a los chicos nuevos del grupo.
Decimos a María:
“María, ayúdanos a ser generosos,
para recibir a cada una de las personas que están
o que vienen al grupo y que no despreciemos a nadie."
Rezamos el Padre Nuestro
Cantamos a María.
Cuando venga un chico nuevo al grupo, hacerle un canto de bienvenida, en casa ser más servicial con nuestros padres.
Reconocer que la actitud de compartir es esencial en un cristiano.
Compartir algo con un compañero, amigo.
Componer un mural con noticias y fotografías en el que se pueda apreciar egoísmo y generosidad.
¿Cómo definiríamos lo que vemos?
¿Qué es lo que causa las distintas actitudes?
Comentarlos y sacar ideas claves, hacerles caer en la cuenta que el egoísmo y la ambición desmedida, son una de las principales causas de las divisiones entre los hombres.
Mc. 12,41-44 (la limosna de la viuda)
Lc. 16,19-31 (el rico Epulón)
Como vimos en los recortes de periódicos o de revistas, dar, compartir, no significa solo quedarse sin cosas, sino enriquecer a otro con los propios valores.
Por más pequeños que nos sintamos podemos dar mucho, si ponemos a disposición de los demás todo lo que somos, porque toda persona es más feliz cuando aprende a compartir, cuando necesita de los demás y acude a las necesidades de los otros.
La verdadera amistad, el verdadero amor, no busca llenarse de cosas, ni quiere llamar la atención de todo el mundo buscando sus propios intereses, sino todo lo contrario, quien más da, más felicidad tiene.
Quien reparte y comparte cosas, tiempo, sonrisas, ánimo, es digno de alabanza. Nuestro ejemplo continuo siempre será Jesús, que atraía a los demás con su forma de ser tan cercana y desinteresada. Él buscó amigos para que le ayudaran a realizar su misión, no quiso estar solo, nos enseñó que tenemos un Padre-Amigo que es Dios y que debemos amarnos y hacer el bien sin esperar nada.
Quien experimenta que ama porque Dios está con él, se está convirtiendo en una fábrica de amor.
La felicidad se da cuando triunfa el amor, la generosidad, el sacrificio por los demás, sobre todo egoísmo.
Oración: Todo por amor
Si a un hambriento te encuentrasOfrecerse para visitar algún a personas solas: compañero, amigo enfermo, estar más con los abuelos si viven solos.Contar más con mis amigos, para las tareas que son comunes, hasta en un simple juego.
Tomar conciencia del cambio que se está produciendo, tanto físico como en las relaciones con los demás, con Dios.
Asimilar el cambio, aceptando las nuevas responsabilidades que trae consigo.
Sería conveniente que este encuentro, el animador tuviera una pizarra o un papel grande donde puede escribir lo que los chicos le van indicando. El animador divide la pizarra o el papel en dos columnas. La primera dirá como encabezamiento: « Hace dos años era así» y en la columna de la derecha escribirá: «Estoy cambiando, soy diferente»
| «HACE
DOS AÑOS ERA ASÍ»: ¿Cómo te divertías? ¿Qué gustos tenías? ¿Cómo eran las relaciones con tus padres? ¿Qué leías? ¿Cuáles eran tus aspiraciones? ¿Cómo vivías tu fe? | «ESTOY
CAMBIANDO...» ¿Cómo te divertes? ¿Qué gustos tienes? ¿Cómo son las relaciones con tus padres? ¿Qué lees? ¿Cuáles son tus aspiraciones? ¿Cómo vives tu fe? |
Luego de escribirlos en la pizarra, iniciar un diálogo comentando los cambios más significativos.
A partir de los 12 años el preadolescente abandona la infancia y emprende un camino que le lleva a la juventud.
La gran realidad de esta etapa de la vida, es el cambio, que afecta a todos los niveles de la personalidad. Cae un mundo infantil y un tono de confusión y de preguntas forman su nuevo mundo.
El preadolescente necesita contarse a sí mismo los cambios que percibe; quiere entenderse. El decirlo ante los iguales y ante una persona que le oriente en este etapa, puede ayudarle a buscar su propia identidad y asumir la responsabilidad de sus actos.
Lc. 2,52 (crecimiento en todos los aspectos)
Animador: «En ti se están produciendo cambios importantes, que sientes, pero que muchas veces no sabes explicar. En ocasionesello te produce una gran alegría, en otras te hace sentir raro y extraño. Tus padres te exigen la responsabilidad de un chico mayor, pero por otro lado, no te dan permiso para otras cosas, porque dicen eres «pequeño aún». Todo crecimiento necesita su proceso, lo que te ocurre es normal, pero debes procurar no encerrarte en tus caprichos, ni llevar siempre la razón, otros también la tienen.
Tus gustos, van cambiando, tu cuerpo va cambiando, tu manera de pensar y actuar va cambiando, tu relación con Jesús ¿ha cambiado?
El evangelio de Lucas nos cuenta, que Jesús creció como todo chico normal, como uno de nosotros, y remarca, que crecía tanto en estatura y en gracia delante de Dios y de los hombres. Entonces es importante que tengamos en cuenta que nuestra relación con Jesús no puede quedar a un lado, Él, seguirá siendo el mejor de los amigos, el que me irá acompañando en mis cambios, frustraciones y alegrías. Él es el modelo de hombre, de persona realizada, por eso pegarnos a Él es lo mejor en esta edad, no te separes del grupo, cuenta con aquellas personas que pueden hacerte bien.
Con la canción «Que te puedo dar», ofrecer a Jesús todos los cambios que se van dando en nosotros.
Para terminar, decirle que queremos seguir a su lado con la canción «Jesús te seguiré».
Mantener el orden en todas mis cosas, como un reflejo del orden que debe darse en los cambios de mi vida.
Desarrollar el sentido crítico.
Tener opinión propia, sin dejarse llevar de las opiniones de los demás.
En un mural grande o en fotocopia se muestra el dibujo del Cachorro Riqui.
En la preadolescencia se vive el desconcierto de creer que cuando se era niño, se vivía en un mundo de cuentos. Por lo tanto no se valoran los consejos de los mayores y los gustos se imponen por encima de toda norma.
La identidad está pasando por una búsqueda inquietante de certezas, por lo tanto lo que sea de aprobación general, lo que caiga bien a todos eso es lo que vale. Generalmente, se acentúan las posiciones egoístas e individualistas.
Sin embargo, también esta es la mejor edad, para vivir «por un ideal», y de entregarse de lleno a él. Es necesario ayudarles a encauzar sus aspiraciones y energías, a quedarse con lo «auténtico», aunque no sea el oro que brilla ahora en la sociedad, el ejemplo de los animadores y de personas no muy lejanas a ellos (sacerdotes, religiosos, laicos comprometidos) puede ayudarle a buscar ese cauce.
Mc. 14, 66-72, Mc. 15, 1- 5
«Se dice», «se lleva», «se acostumbra», «es la moda», «es lo normal», es la dictadura del «se», en muchas de nuestras decisiones tenemos la ilusión de que son nuestras, pero nos han venido de fuera, nos limitamos a que otros nos impongan lo que nos queda bien o mal, impulsados por el miedo, el aislamiento o por no quedar en ridículo.
Piensa un poco, ¿realmente estás de acuerdo con todo lo que dicen por ahí?¿no te dan ganas de pensar por ti mismo?
La televisión, las revistas, la moda, la música, muchas veces te imponen su «estilo», individualista y egocéntrico. Ten cuidado no te dejes manipular, no eres un muñeco. Que tu rebeldía interior y tu pasión por la libertad te impulsen a ser tú mismo. Sabes que siempre tienes un AMIGO Y UN MODELO, de rebelde y de libertad, de valentía y heroísmo, de lucha por la justicia y el bien, que ES JESÚS.
Sé fiel a este modelo de «libertad», buscando tus propios criterios, lo que te hace bien, hace el bien a los demás y a ti mismo, porque crecerás como verdadera y auténtica persona.
En la capilla estará preparado un mural con el rostro de Cristo, muy cerca del Sagrario, con esta frase «JESÚS ME AYUDA A SER YO MISMO»
El animador con voz serena, ira recordando lo dialogando en el encuentro, presentándoselo a Jesús, mas menos con estas palabras:
Jesús, queremos ser chicos y chicas valientes y libres como Tú.Canción: Jesús está entre nosotros.
Hacer esta oración dos veces en la semana, y en la reunión siguiente comentar que tal nos ha ido.
Descubrir cuáles son los sueños o deseos más profundos de cada preadolescente.
Ayudar a que los chicos juzguen y orienten ellos mismos sus sueños.
«Todos nosotros, cuando estamos solos o tenemos tiempo, soñamos cómo nos gustaría ser, qué nos gustaría ser en el futuro, quiénes quisiéramos ser... Vamos a charlar de ello en este nuevo encuentro con nuestro grupo. Conociendo nuestro sueños podemos entender qué queremos ser».
A- El animador va escribiendo en un papel grande, las respuestas de los chicos a las siguientes preguntas.
¿Qué es lo que más te agrada de tu padre y de tu madre?B- Dibujan en un papel el retrato de sus sueños. Se comenta el dibujo en grupos de tres o cuatro.
C- Todos reunidos ponen en común «Así nos gustaría ser», su ideal.
D- Como conclusión subrayan tres aspectos que más repitan como valores de su identidad. Remarcar siempre lo positivo de valores como: auténtico, verdadero, valiente, fiable.
Mt 11, 28-30
Todos hemos escrito, como queremos ser, siempre hemos soñado dormidos o despiertos en algún ideal. Como vimos en la reunión anterior, necesitamos saber lo que queremos, hacia donde vamos, quienes somos, necesitamos alguien que nos ayude, fiable, auténtico.
Sabiendo aunque sea difusamente, lo que queremos ser o como queremos ser, tenemos que poner todos los medios para conseguirlo. La virtud se logra, con la repetición de actos buenos, la gente con talento, se forja con la constancia, el esfuerzo, el sacrificio, no miremos solo lo que nos cuesta hacer las cosas, sino lo que vamos a conseguir una vez llegada a la meta.
El escalador o alpinista, si solo pensara en todo el cansancio que supone subir, no se arriesgaría nunca. Por eso nosotros, tenemos que emplear todas las fuerzas a ser las mejores personas del mundo, en el trato, en la verdad, en la amistad.
Ayudará mucho asesorarnos con personas que nos pueden hacer bien con su amistad y compañía y la permanencia en el Pre-Jer nos fortalecerá como amigos que caminamos con Jesús, el «HOMBRE AUTÉNTICO»
Hacer en casa una oración parecida a la anterior y que podemos hacer en la siguiente reunión. Contar más con mi animador o una persona de confianza, para que me ayude en mis ideales.
Aceptar y valorar positivamente la propia vida y la de los demás, como don de Dios.
Valorar a los otros, más allá de las apariencias físicas. Respetar y respetarse.
Se recibe el grupo en el lugar acostumbrado con una música que invite a bailar. El animador observa las reacciones de cada uno y luego invitando a sentarse y serenarse puede decir:
— Nos movemos gracias al cuerpo.
— A través del cuerpo nos comunicamos con los otros.
— Sudamos y nos cansamos.
Se
continúa con el tema haciéndoles reflexionar sobre el valor de tener un
cuerpo al que debemos cuidar y respetar. Y se pasa a la siguiente
dinámica:
El animador extiende sobre una mesa, abundante publicidad sobre dietas, gimnasia, modelos, modas; y en otra mesa fotografías de paralíticos, ciegos, enfermos de sida, niños desnutridos, familias emigrando. Los chicos deben observar las fotografías de las dos mesas, en silencio, a fin de profundizar en el mensaje de las imágenes. Esto también puede hacerse con video o diapositivas con los mismos contenidos.
Luego
de un tiempo,
se les invita a escribir en dos murales, los sentimientos provocados
por los anuncios publicitarios y las otras escenas.
A continuación se abre el diálogo:
— ¿Qué tenían en común los anuncios publicitarios?
— ¿ Por qué aparecen hombres y mujeres tan atractivos? ¿Es necesario?
— ¿Qué pretenden con ello?
— Cuando ves un anuncio ¿qué te llama más la atención?
— ¿Qué sentimientos te ha producido las otras imágenes?
— ¿ Ves estas imágenes a menudo? ¿Dónde?
Mt. 6, 19-34
Como hemos visto en los anuncios, se le da al cuerpo atención hasta ponerlo como el único importante que se debe tener en cuenta. Solo gozar, solo placer, solo comodidad, a veces por encima de otros valores más necesarios e importantes.
El afán de aparentar y figurar, de ser el sex-simbol, encadena a la persona en el egoísmo, en la búsqueda de los propios intereses en detrimento
de su valor verdadero y el de los demás.
Los anuncios nos muestran que «vale» más tener el mejor cuerpo, el mejor perfume, la mejor ropa, todo para lucir por fuera, para desfilar y producir admiración o envidia. A veces nosotros también podemos caer en este pensamiento y es normal, ya que nos bombardean por todos lados con lo mismo. Sin embargo, cuando hablábamos de «ser nosotros mismos», nos referíamos también a esto. Tener una mirada más profunda, ir a lo auténtico y esencial, que aunque, no luzcas el mejor de los cuerpos no importa, porque tú vales más, tú vales por lo que eres, por tu amistad, por tu sonrisa, por tus buenos ideales. Y aunque alguna vez «metas la pata», tienes todas las oportunidades de volver a empezar.
Debemos respetar nuestro cuerpo, tratarlo como regalo de Dios que es, sea como sea es tuyo. Es el medio que nos permite expresarnos como somos y lo que queremos, podemos hacer muchísimo bien con nuestras manos, con nuestra sonrisa, caminar hacia quienes nos necesitan, abrazar a nuestros padres, acoger a todos sin hacer diferencias, mirar bien con buena intención, hablar mejor o positivamente de las personas (porque perdemos mucho tiempo hablando mal). Tenemos un mar de posibilidades de construir el bien con nuestro cuerpo, no solo lo que nos muestran los anuncios.
Hay gente que sufre mucho en su cuerpo, no son atractivos publicitarios, ellos necesitan de nuestra atención, de nuestro alivio, que los valoremos por lo que son, no por lo que tienen, porque no tienen nada en dinero, pero sí, mucho en amor y amistad. No podemos estar siempre encerrados en lo que nos pasa a nosotros, podemos también acercarnos a ellos, como lo hizo Jesús, como animó y consoló Jesús, el Señor siempre estuvo atento a todos y en especial a los enfermos y marginados.
Oración: SEÑOR, ME DISTE UN CUERPO: AQUÍ LO TIENES
Cada vez que pases por una iglesia, entra a dar gracias a Jesús, por la vida que te ha dado.
Tomar conciencia de la dignidad del cuerpo humano, como templo del Espíritu Santo.
Ser solidario con los sufren más en su cuerpo.
Ambientación: Recordamos un poco la reunión anterior, donde aprendimos a valorar a las personas por lo que son y no por lo que tienen o aparentan. Hoy queremos darnos cuenta de lo que valemos, del mundo maravilloso de grandes posibilidades que somos cada uno si va descubriendo la dignidad del hombre y
de la mujer.
Partimos de que fuimos creados a imagen de Dios, salimos de Él, de sus manos. por lo tanto, estamos hechos como Él, tenemos parte de su divinidad en el alma y tenemos un cuerpo, también Jesús asumió un cuerpo como el nuestro.
Ahora vamos a valorar , a dar importancia por cada parte de nuestro cuerpo, como si hiciéramos un viaje por nuestro interior, trataremos de mantener el orden y de seguir el ejercicio con serenidad:
— Cierra los ojos. Serénate, ahora sin pensar en nada, sintamos como la sangre corre por el cuerpo, que de hecho es así.
— Siente las piernas: Con ellas corres, caminas, juegas, saltas, ¡qué importante son!, siente que gracias a ellas tus pies se ponen en marcha. Piensa que estás caminando junto al mar con los pies descalzos. ¿Y si no las tuvieras! ¡qQué distinto sería!
— Siente tu corazón, tus pulmones, respira hondo, tu respiración, los órganos mas delicados. Eres un ser maravilloso, tu corazón cuantas cosas siente, cuánto necesita.
— Siente los brazos: primero el izquierdo, después el derecho. Se complementan y se ayudan. Imagínate por un momento que no tuvieras el brazo derecho, ¡cuántas cosas no podrías hacer o expresar!
— Siente las manos: ¡Te sirven para mil cosas! con ellas te lavas, escribes, ayudas, expresas un sentimiento de cariño, te ayudan también a comunicarte con Dios.
— Siente tu rostro:
Tus ojos: observas, miras, admiras, contemplas.
Tu nariz: respiras, hueles, olfateas.
Tus labios: hablas, te comunicas, sonríes, besas, gritas.
Tu cerebro: piensas, reflexionas, sueñas, preguntas, criticas, comprendes, eliges.
Tus oídos: escuchas, oyes.
Terminado este ejercicio, el animador invita a expresar lo vivido, debe empezar él primero, comentando su experiencia.
Remarcar
estas ideas:
— Fuimos creados a imagen de Dios, y todos con la misma dignidad.
— Todos tenemos una misión que cumplir, que Dios amorosamente nos ha encargado, debemos descubrirla.
— Nuestro cuerpo es una puerta abierta a los demás, es decir estamos llenos de posibilidades para ayudar y hacer felices a la gente con todos nuestros gestos solidarios, especialmente con los más necesitados como lo hizo Jesús.
Gn. 2,26-27
Jesús siempre fue la persona que supo estar al servicio y ayuda de los demás.
Su misión fue la de acercarnos más a Dios, saber que todos tenemos este Padre Misericordioso. Con muchos gestos de su cuerpo, Él demostró, como era una puerta abierta, como casa acogedora. ¿Los nombramos? Bendecía, abrazaba a los niños, con sus manos multiplicó los panes, nos dejó la Eucaristía, su corazón siempre lleno de amor, su sonrisa, su Palabra de Vida, sus pies buscando a los más perdidos.
Su cuerpo maltratado hasta morir en la Cruz por nosotros. El hombre totalmente con las puertas abiertas, su vida entera entregada por amor, es feliz, nos
hizo felices. Por eso no tenemos que hacer caso cuando solo queremos pensar en nuestro cuerpo de figurín, es verdad que hay que cuidarlo, pero siempre
en su medida, porque también mi cuerpo es puerta abierta para ayudar a los demás, no solo para pensar en mi.
Visitar alguna residencia de ancianos o enfermos, ayudar a una persona o familia concreta paraque pueda adquirir medicamentos, comida o ropa. Saber que Jesús lo hizo así, que yo también lo puedo hacer, estoy para ser feliz y hacer felices a los demás.
Descubrir la posibilidad que tengo de crecer en la amistad.
Tener una amistad abierta, compartiendo con todos los chicos.
En el centro del salón poner un gran cofre.
Se les da a cada uno, un dibujo o figura que represente un cofre, serán de diferentes colores
Preguntarles ¿qué os parece que puede haber aquí dentro?
Dejar que ellos expresen libremente el tesoro que imaginan.
Después se les invita a hacer la «búsqueda de ese tesoro», para eso, ya estarán preparadas flechas de los mismos colores de los cofres, a fin de hacerlo en dos o tres grupos.
Las flechas tendrán escrita una pista, una pregunta y un número, una vez contestada, pasarán a la siguiente pìsta.
El tesoro puede ser el mismo cofre con caramelos mezclados con un cartel grande que diga JESÚS, y otros pequeños con el nombre de todos los chicos del grupo.
PISTAS: (texto de las flechas)
Escriban tres cosas importantes en la vida.
Decir en una frase de la reunión anterior.
Dí tres cosas que te gusta de las personas.
Di tres cosas que no te gusta de las personas.
Escribe 4 cualidades de Jesús.
Escribe 6 nombres de los amigos de Jesús.
Nombra tres casos en que Jesús ayudó a la gente.
Escribe tres cosas contrarias al egoísmo.
Completa la frase « Nadie tiene ............ más grande que dar la ............. por los ....................»
Escribe dos cosas que esperas encontrarte en el cofre.
Eclesiástico 6, 15- 17
«El amigo fiel es refugio seguro; quien lo encuentra, encuentra un tesoro; un amigo fiel no tiene precio ni se puede pagar su valor; un amigo fien es un talismán: quien respeta a Dios lo consigue; su camarada será como él y sus acciones como su título»
Suscitar el diálogo, comentar sobre el contenido de las preguntas, importancia de la amistad.
No es posible disfrutar plenamante en esta vida sin dar, sin compartir, sin intercambiar afectos y sentimientoscon otro ser humano. Únicamente cosecharemos amistad en la medida que hayamos cosechado amor, comprensión y sinceridad con otras personas, sin olvidar que siempre habrá momentos de diferencias, pero surgiendo el perdón, la amistad se fortalece.
El verdadero amigo buscará tu felicidad, y te acompañará cuando sufras y se alegrará de tus éxitos.
La amistad crece si es abierta, es decir, que no busca solo el compañerismo de dos personas, sino que el amigo de verdad busca siempre todo lo que favorezca al otro, no lo quiere para sí, quiere que otros lo quieran tanto o más que él. Hay que saber dominar los celos y las envidias, eso se logrará con el tiempo, poniendo esfuerzo y pidiéndole a Jesús con insistencia saber amar como él, generosos en el amor, saber tener amigos como Él, que tanto amó que dió la vida por nosotros.
Comentar el texto de Eclesiástico 6, 15-17.
(La meta es muy alta, pero el adolescente tiene todas las energías para llevarlo a cabo, no tenemos que tener miedo de ponerles ideales altos, están preparados para la heroicidad)
1- Un solo chico lee el texto de Eclesiástico, con voz pausada y firme.
2- Después de un canto y un momento de silencio, leer todos:
Brindar amistad con pequeños detalles. Un regalo, una tarjeta, un favor.
Descubrir que el amor es siempre comprensivo.
Amar (en gestos concretos) comprendiendo a los demás.
A- Distribuir las pistas.
B- Aunque siempre cuesta, ayudarles a reflexionar.
PISTAS PARA CONVIVIR
Los niños se dividen por parejas para iniciar el recorrido. Ten presente que cada pista es un motivo para la reflexión. Presenta el recorrido identificado con la vida del grupo.
PISTAS:
1-
Sucede a veces que un miembro del grupo no puede caminar. Vive un mal
momento. Por eso debéis cargar con él y todos sus problemas.
Trasladaos
hasta................................, cargando el uno con el otro la
mitad del camino. Después reflexionáis en silencio sobre la
experiencia: ¿qué problemas creen pueden frenar la convivencia, en
casa, en el cole, en el grupo?
2-
Hay ocasiones en
las que uno no sabe por donde tirar. Un amigo o amiga puede ayudarte.
Déjate conducir por un miembro del grupo que quiere tu bien.
Trasladaos
hasta............................, conduciendo uno al otro la mitad del
camino. El conducido debe llevar los ojos vendados. Reflexionad ¿en qué
momentos no vemos claro el camino? ¿cómo nos puede ayudar el grupo?
3-
Convivir es caminar juntos, mano con mano. Caminad
hasta............................, tomados de la mano o con la mano
sobre el hombro. Pensamos en qué podemos echarnos una mano durante el
año.
4- La convivencia no siempre
requiere palabras. Uno
puede convivir con otros estando en silencio, estando a distancia.
Caminad juntos y en silencio hasta........................, pensando en
un chico del grupo que ya no viene, o en los que faltan.
Otra
forma puede ser, realizar todas las pistas y después en grupo comentar
los diferentes momentos y las enseñanzas que puede dejar cada pista.
Filipenses 2, 5-11
En este encuentro pretendemos que los niños, lleguen a darse cuenta como debemos estar atentos a todos los miembros del grupo, especialmente de aquellos que les cuesta más relacionarse, por motivos de su temperamento, condición social. También queremos, descubran aquellos hechos que traban las relaciones de amistad de unos con otros y ayudarles a encontrar la respuesta en gestos cercanos de comprensión mutua, por eso decimos “ponerse los zapatos del otro”, que es animarse a vivir su misma situación.
Jesús, siendo rico se hizo pobre, para llevarnos a Dios, es decir, tomando nuestra condición humana, “poniéndose nuestros mismos zapatos”, ha sido el que mejor nos ha comprendido y cuidado. Porque se preocupó de nuestras necesidades, se ha hecho nuestro servidor, modelo, ejemplo para seguir.
Es importante en esta edad, que vayan creciendo en los valores de la convivencia, de buscar más lo que une, de darse cuenta como debemos ponernos en la situación de los demás y, como el grupo, puede convertir su relación de compañerismo, a ser verdaderos amigos, contagiados por el ejemplo del aniamdor y de Jesús.
Cuando amamos comprensivamente, pensamos en todo lo positivo que tiene el hermano, siempre intentamos ver el lado bueno de las personas y de las cosas.
Que estén abiertos a las necesidades de todos, en detalles concretos, de ayuda en el grupo y que progresivamente este cariño salga hacia los que le rodean.
Reproducir la visión que tienen de sus familias.
Aceptar la familia tal cual es y potenciar todo lo positivo de sus actitudes.
Dinámica: El juego de las familias
El animador ha recortado varios juegos de cartas como las que aparecen en el documento, tantos como pequeños grupos se formen y procurando que a cada miembro del grupo le correspondan al menos tres cartas-personajes, y las ha pegado en unas cartulinas.
En otro juego de cartas ha escrito frases que suelen decirse en la familia:
«En mis tiempos ... », «¿Quieres bajar el volumen de la tele?», «¿Me dejas que vaya contigo?», «¿A quién le toca fregar hoy?», «A ella puedo contárselo todo», «Vete a hacer los deberes», «¿Quién quiere ir..?», «¿Qué vamos a hacer esta tarde?», «No entiendes nada, las cosas cambian», etc.
Los chicos y chicas se distribuyen en grupos de cinco o seis como máximo, y cada miembro del grupo recibe dos cartas en blanco para que escriba en ellas sendas frases que suelen escucharse en su casa.
El animador o animadora junta todas las cartas con las frases y las pone en medio de la mesa. Distribuye a cada uno del pequeño grupo tres cartas de personajes, y el resto las deja como montón para ir robando a lo largo del juego.
Comienza el juego. El primer jugador toma una carta del montón. La junta con las que tiene en la mano; reflexiona y, si le parece que la frase corresponde a alguno de los personajes que tiene, echa encima de la mesa dicha carta y la del personaje, explicando por qué relaciona ambas cartas.
Si la frase no corresponde a ninguno de los personajes que tiene, la deja de nuevo al centro de la mesa.
A continuación juega el siguiente jugador, y sucesivamente todo el grupo.
El comodín sustituye a cualquiera de los personajes o también a un miembro de la familia que no figure en las cartas-personajes.
El juego termina cuando las cartas-personajes hayan sido echadas y se hayan formado sobre la mesa la mayoría de las parejas
de cartas (personaje + frase correspondiente).
Para
el diálogo:
- ¿Por qué creo que mis padres actúan así?
- ¿Cuál es mi reacción ante ellos?
- ¿Qué soluciones se pueden aportar?
BUENA NOTICIA:
Efesios 6, 1-3
En nuestras familias vivimos situaciones diferentes pero parecidas. Las frases se repiten. Especialmete las de: levántate, estudia, ayúdame, vuelve temprano, ayuda a tu hermano, deja la tele, etc. A partir del juego vemos queremos llegar a comprender por qué reaccionamos de tal o cual manera. No se trata de darle la razón siempre a nuestros padres, ni creernos que nosotros la tenemos todas la veces.
Pero debemos pensar que, desde que nacimos, siempre nuestros padres o familiares se han preocupado por nosotros, buscando nuestro bien, llevándonos al médico, a la escuela, comprando lo que necesitamos, dedicándose a nosotros y ¿cómo lo agradecemos, nos damos cuenta de todo lo que recibimos y de lo que tenemos?
También es verdad, que a veces a ellos les falta tiempo, para ir a pasear, para ir a las reuniones del cole o de la catequesis. Sin embargo podemos buscar el momento adecuado y decirlo de buen modo. Ellos siempre quieren lo mejor para nosotros, sepamos comprender.
Y nosotros sepamos decir las cosas, porque enfadándonos, dando cuatro gritos, dos portazos o una patada, no nos ayuda a mejorar las relaciones, ni a crecer en familia. Debemos buscar la manera de acercarnos a ellos.
Así como dice San Pablo a los padres y los hijos, así como hizo Jesús en su familia, pidámosle a Jesús de corazón, que nos ayude a tener paciencia, comprensión y a ser agradecidos siempre.
Se les dice a los chicos que lleven una de las cartas con los dibujos de los personajes familiares. El animador, haciendo primero una motivación de gratitud por la vida, por la familia, por un hogar, por los padres, invita a los chicos que dejen en el altar el dibujo diciendo: "Jesús une nuestras familias”, también pueden hacer otras peticiones o acción de gracias espontáneas.
Después el animador, pide también por todas las familias de todos los chicos del mundo, especialmente de los que más sufren.
Tenemos siempre presente, que María nuestra Madre, nos protege y cuida, que su presencia y el rezar juntos traiga la unidad y la paz a nuestros hogares.
Con los mismos chicos, entre todos, sacad el compromiso que más ayude a la unidad de la familia.
Descubrir la presencia de Jesús que nos une, en la comunidad cristiana.
Valorar a todos los grupos de la parroquia, sabiendo que todos somos necesarios.
Vamos a ser un poco de periodistas, seguro que vemos a mucha gente en la parroquia, pero ni siquiera sabemos quienes son ni a que grupo pertenecen.
Antes o después de misa o de la reunión de grupo, nos acercaremos a preguntarles:
¿Cuál es tu grupo? ¿Qué trabajo realizas?
¿Estás contento con tu grupo?
¿Piensas que los otros grupos también son necesarios?
Para esto nos dividiremos en grupos de 2 o 3 chicos, así llegamos mejor, también al párroco le preguntaremos:
¿Qué es lo que usted desea de los grupos parroquiales?
¿Qué es lo que pide a nuestro grupo?
1Cor 12, 12-31
En nuestro camino de crecimiento como grupo de amigos de Jesús, no estamos solos “otros vienen con nosotros”. En misa siempre escuchamos la palabra “comunidad”, y no sabemos exactamente a qué se refiere, ahora sí, todos somos necesarios, ya lo dijo San Pablo, no podemos actuar como un cuerpo dividido, porque nos destruiríamos.
Cada grupo parroquial tiene una función muy importante que cumplir, así como todos los miembros del cuerpo actúan en función del bienestar de la persona.
Jesús nos pide la unidad, en casa, en la parroquia, a veces hay competencias, celos, envidias, por pertenecer a tal o cual grupo y esto nos divide. Nos pasaría como si una pierna se alejara de nuestro cuerpo... realmente muy desagradable.
Cuando se habla de “COMUNIDAD” queremos decir que caminamos juntos hacia el Amor, el Perdón, la Paz que Jesús nos enseñó y que a su vez nos da, cuando escuchamos juntos su Palabra y comemos su Eucaristía en cada Misa nos sentimos fortalecidos para ser como Él.
Entre todos hacemos un cartel muy grande con la siguiente frase «TODOS SOMOS NECESARIOS, NO ESTAMOS SOLOS» y escribimos los nombres de todos los grupos parroquiales y el de nuestro párroco.
Podemos invitar a otros chicos, jóvenes o adultos de otros grupos para hacer juntos la siguiente oración ante el Sagrario, llevamos el cartel que hemos hecho. También les invitamos a una fiesta para la siguiente reunión.
Asistir a los encuentros, celebraciones conjuntas de la Parroquia, especialmente en la misa dominical. Colaborar con el párroco en tareas que necesite.
Descubrir que la Misa, es la mesa a la que Jesús nos invita a vivir la fiesta de su Amistad.
Participar todos los grupos en la misa dominical.
A- Invitar, a ser posible a los chicos de otros grupos, por supuesto los de RIE o PRE-JER, deben estar todos.
B- Preparar globos, sorpresas, una auténtica fiesta.
C- Poner en las paredes distintas frases muy bien adornadas: COMUNIDAD, COMPARTIR, ALEGRÍA, ENTREGA, UNIDAD, AMOR, EUCARISTÍA, AMISTAD, COMIDA, BEBIDA, PALABRA DE VIDA.
Hch. 2, 42-47
Todos hemos venido muy a gusto, sabiendo que íbamos a tener una fiesta. En el encuentro anterior hablábamos de ser “comunidad”, que todos somos necesarios y agradecíamos por estar en la parroquia. Entonces nos pareció oportuno celebrarlo con esta fiesta, que no es una fiesta como cualquier otra, si miramos a nuestro alrededor veremos unas cuantas frases, vamos a elegir una y a comentar lo que nos parece, lo que nos dice.
Una vez comentada una por el animador, invita a los demás a hacer lo mismo.
En todas las fiestas hay invitados, no vale la pena festejar solo, la pasamos genial cuando hay un ambiente de amistad, de unidad y muy tensos, si con alguno no me hablo.
A Jesús también le gustaban las fiestas, asistía a los bodas y a las casas de la gente que le invitaba a comer, siempre iba con sus amigos, todos juntos.
Los amigos verdaderos se escriben. se hablan, se visitan y nosotros ¿somos amigos de Jesús? por lo tanto, ¿lo visitamos, le hablamos, lo escuchamos?
El también tiene su fiesta, y nos invita cada domingo, sí, ya lo sabemos, pero no nos enteramos, porque no siempre vamos a misa, no hacemos caso de su invitación y nos perdemos lo mejor. Jesús quiso que sus amigos se reunieran a celebrar su resurrección: La misa no es un invento de la gente o de la Iglesia. Viene directamente de Jesús. Así lo recuerda San Pablo a los cristianos de Corinto en el año 55: «Por lo que a mí toca, os he confiado una tradición que yo recibí del Señor; a saber: que Jesús, el Señor, la noche que iba a ser entregado, tomó pan, dio gracias, lo partió y dijo: «Esto es mi cuerpo, os lo entrego por vosotros; haced esto en memoria mía» (1Cor 11, 23-24)
La misa, lugar privilegiado para escuchar la Palabra de Dios:
Como dijimos antes, los amigos necesitan comunicarse y Jesús nos habla en las lecturas de la Biblia. Todos juntos, en comunidad, escuchamos las palabras de nuestro amigo, maestro, Señor, para ponerlas en práctica y ayudarnos a ser mejor y ayudar a los demás.
Eucaristía quiere decir «acción de gracias». ¿Verdad que tienes muchas cosas que agradecer?
Eucaristía es una palabra griega que quiere decir «acción de gracias. Si un día vas a Grecia y oyes que te dicen eujaristón, te están diciendo “gracias”.
Los cristianos vamos a misa para darle gracias a Dios por todo lo recibido durante la semana. No hay nada mejor que tener un corazón agradecido. La misa, punto de partida hacia la carrera de la fraternidad, el servicio, el amor.
Jesús, en toda su vida pasó haciendo el bien, procurando hacer llegar a todos el Amor de Dios Padre, hasta los últimos momentos de su vida, nos dijo «amaos, los unos a los otros, os he dado ejemplo, perdonad y seréis perdonados, sed misericordiosos como mi Padre...»
Al recibir su alimento de vida, su Cuerpo y Sangre, hemos recibido «la Comunión», precisamente esa palabra nos recuerda las actitudes de Jesús, de ser como él, de vivir en la unidad, el respeto hacia los demás, en el servicio desinteresado, en la atención hacia los más abandonados.
Invitar a nuestros padres, amigos de RIE y de otros grupos a la misa parroquial.
Saber que a veces mis actitudes me alejan de la amistad con Dios,
y con las personas.
Gozar del don de ser perdonado.
Representación de la Parábola del Hijo Pródigo (Lc. 15, 11-32), de Zaqueo (Lc. 19,1-10), de la oveja perdida ( Lc. 15,4-7)
Quizás nos hemos divertido un poco al representar estos pasajes evangélicos, y ahora nos preguntamos:
Las respuestas pueden ser muy variadas, lo importante es ayudar a caer en la cuenta que nuestras actitudes muchas veces nos distancian de Dios, de las personas, y perdemos la paz, la alegría, hablar sobre estas actitudes, para que los chicos se sensibilicen y procuren evitar hacer y hacerse daño.
Lo más común, pueden ser las contestaciones bruscas, las exigencias sin fundamento hacia los hermanos y padres, a veces las faltas de respeto, las actitudes egoístas de no compartir, de arreglarse solo rechazando ayuda de otras personas, de aprovecharse interesadamente de los demás, de ver solo su “ombligo”, o de enfados por no ver cunplidos sus caprichos.
Con paciencia, escucharlos, pero con firmeza hablarles que esas actitudes paralizan a las personas, haciéndolas “oscuras” en sus sentimientos. Sacar defectos y virtudes de todos los personajes y aplicarlos a la vida.
Dios nos espera con paciencia, Jesús quiere volver a restablecer la amistad que perdimos, pero es necesario buscar ese camino de vuelta con el arrepentimiento, la humildad, el perdón pedido y recibido en el Sacramento de la Reconciliación.
Jesús siempre nos da oportunidades, pero no puede hacer nada sino lo buscamos con sincero corazón. La lectura de su Palabra y la asistencia a su Mesa (Misa), nos irán configurando, nos ayudarán a tener sus actitud. El camino de vuelta a casa consiste en poner estos medios, separándonos del camino engañoso del egoísmo.
Creo que ninguno de nosotros puede perderse de experimentar esta alegría y de recibir este gran tesoro.
Salmo 50, adaptación para niños.
DIOS CÚRANOS
Dios bueno, no retires de nosotros tu cariño.
Dios, que ves nuestras faltas, perdónanos.
Limpia nuestros pecados; cura las enfermedades de nuestro corazón.
Danos fuerza para no volver a vaer en ellas.
Te gusta que nuestro corazón sea sincero y en nuestro interior nos descubres la verdad.
Limpia nuestro corazón y quedará más blanco que la nieve;
que sintamos tu gozo y tu alegría.
Padre Dios, crea en nosotros un corazón puro; cámbianos por dentro;
danos tu fuerza y valor para que seamos generosos
y no sintamos verguenza de hablar de Ti.
Dios, que me quieres, yo sé lo que a Ti más te agrada,
es mi corazón, que se presenta a Ti con humildad
y, aunque esté manchado yo lo pongo en tus manos.
Hablamos con nuestro párroco para que nos ayude a «recuperar la amistad con Dios» en el Sacramento del Perdón.
Reconocer a Jesús que está entre nosotros por la Eucaristía.
Responder a esa presencia con nuestra compañía.
Cada uno de los chicos muestra, aquel objeto que le recuerda la presencia de alguien muy querido, puede ser una foto, una carta, un regalo. Damos oportunidad para que expresen en qué momento se lo dieron y qué significa para ellos.
Mt. 28,20
Hemos comentado como el recuerdo, el regalo de la persona que queremos nos produce alegría, amistad, nos dice, nos habla de su presencia, y más aún cuanto gozaríamos si estuviera aquí con nosotros. Jesús, que nació, murió y resucitó por nosotros dejó el mundo lleno de su presencia viva, el está de muchas maneras, en nuestro corazón, cuando nos reunimos en su nombre, en los más necesitados, en su Palabra (ya lo iremos profundizando más) pero, pero... especialmente en el Sagrario.
Don Manuel , el fundador de la RIE, en recuerdo de su madre, quiso que el dormitorio en el cual ella murió, se convirtiera en Capilla, porque decía que así tendría la presencia de ella y de EL, de Jesús. Él, que fue uno de los mejores amigos del Señor, le dedicó todos sus libros, en el cual siempre habla de su presencia, de la necesidad que tenemos nosotros de acercarnos a tan buen amigo, por eso nos dice en uno de sus libros «El abandono de los Sagrarios acompañados”:
«Jesús está en el Sagrario no en momentos del día o la noche...sino en todos los minutos del día y de la noche... y no en representación de imagen de imagen o en una reliquia de su Cuerpo, o de una palabra de su boca, sino que está presente, entero y vivo, en Cuerpo, Sangre, Alma y Divinidad... Si el amor se goza en la presencia, los que dicen amar a Jesús Sacramentado con toda su alma y sobre todas las cosas, ¿se pasan más tiempo con El que con las demás personas y cosas que dicen amar menos que a El?»
Es verdad que no podemos estar todo el día en el Iglesia, sin embargo ¿quien nos impide que lo recordemos en el corazón, y que cuando salgamos a la calle al pasar por alguna Iglesia entremos unos minutos?
«Trabajar, andar, jugar, reir, estudiar, comer, pasear de cara al Sagrario, mirando a él como si estuviera ante él... ¿puede haber muchas dificultades para eso? ¿no viven recordándose las personas que se quieren, a pesar del tiempo, la distancia y el trabajo?»
Ya sabéis chicos, a tan buen amigo corresponde una buena compañía de presencia que nace desde el corazón.
Leemos Mt. 28,20, damos gracias por su amor tan grande que le llevó a quedarse en el Sagrario y entre todos decimos la comunión espiritual que nos enseñó Don Manuel.
Poner en la habitación, o en los libros de la escuela alguna estampa, imagen que me recuerden a Jesús del Sagrario y hacer una visita en una Iglesias.
Conocer a Jesús por el Evangelio y la Eucaristía.
Gustar la lectura del Evangelio, como escuela que me enseña a ser como Jesús.
Nuestro encuentro de hoy será directamente con el Evangelio, en las reuniónes anteriores han tenido, fiesta, regalos, ahora iremos profundizando directamente desde la Palabra, por eso sería conveniente, que cada chico tuviera su evangelio.
Lo haremos de la siguiente manera:
Nos reunimos directamente en la Capilla, después de un canto, tratando que se vayan ordenando y tranquilizando, el animador les dice, que ese encuentro será diferente, ya que hemos dichos en reuniónes anteriores que hay que estar cerca del Amigo, para que la amistad se fortalezca, entonces por eso estamos en la Capilla.
- Ahora vamos a invitar a Jesús para que nos hable y nos diga Buenas Noticias:
Se hace otro canto, mientras tanto, tres chicos del grupo van entrando en la Capilla, el primero lleva un cirio encendido, el segundo un ramo de flores y el tercero, una Biblia grande, la ubica en un lugar ya preparado, destacado, junto al altar o al Sagrario, y junto a ella el cirio y las flores.
El animador va a hacer dos lecturas, una, del ciego del Jericó: Lc. 18, 35-43 y otra la de Jesús con los niños: Mc. 10,13-16.
Al terminar la lectura, pregunta qué es lo que se ha leído, si hay muchas dudas se vuelve a leer otra vez. Entre todos, de a uno, se comenta cuáles son las actitudes de uno y otro, dejando que los chicos lo digan. Una vez que se hayan expresado, volvemos a insistir en las cualidades de Jesús, en su acogida a los enfermos, en acercarse y tratar a todos con cariño y desinterés, con ternura.
Hacemos la aplicación a la realidad, nosotros también estamos ciegos por el egoísmo, el pecado, la ambición, el poder, que no nos deja ver las necesidades de los demás o nos separamos de todos.
También hoy a nosotros nos pregunta: ¿Qué quieres que haga por ti? y si podemos lo decimos en voz alta. Por eso le pedimos a Jesús, que queremos estar atentos a todos como él, que nos ayude a no ser ciegos por el egoísmo, a seguir sus enseñanzas por el Evangelio.
En cada petición le decimos: ¡Jesús, hijo de David, ten compasión de mi!
Dejamos momentos de silencio, intercalando algún canto.
Jesús ama a todos los niños y quiere que estemos con él, por eso intentaremos visitarlo todas la veces que podamos y para saber lo que nos quiere decir lo buscaremos también en el Evangelio.
De tal manera que nos pareceremos a él, y seremos como unos evangelios vivientes. Todo esto se lo pedimos al Espíritu de Jesús, que nos de su fuerza, su valor, para que se nos quite la verguenza. Él nos de la valentía, el amor por su evangelio que es Verdad y Vida.
Contamos con el apoyo de María, la Madre de Jesús y nuestra, ella siempre llevaba en el corazón la Palabra de Dios, y fue el primer Evangelio Viviente, porque reflejaba en su forma de ser la misma bondad de Dios.
Nota: No tengamos miedo de llevar los niños al Sagrario, y de leer con el ellos pasajes de la vida de Jesús, solo la experiencia del encuentro personal con Él transforma la vida de las personas, y cuanto más, la de los niños, tan sensibilizados al contacto con la presencia del Señor.
Indicarles algunas citas del evangelio para leer en la semana y comentar en la reunión siguiente, ¿qué me ha regalado Jesús en su Palabra? ¿He podido parecerme un poco más a Él?
Apreciar la entrega de Jesús, como un verdadero regalo.
Recibir y celebrar esa entrega.
Motivar a los chicos diciéndoles que como todos estos encuentros estamos aprendiendo a ser «comunidad», celebrando la presencia de Jesús, participando de misa, queriéndonos más como amigos, queremos hacernos regalos unos a otros, pensemos que en ese regalo va representado algún valor de la amistad, por ejemplo: confianza, respeto, alegría, etc.
A- Con chucherías y golosinas hacer pequeños regalitos que se intercambiarán.
B- Dirán que significa ese regalo y lo ofrecerán a un compañero.
Jn. 6, 56 «Yo soy el Pan de Vida, el que come mi carne y bebe mi Sangre, vive en mi y yo en él»
¿Qué es para nosotros un regalo?
- Es algo que se da gratis.
- que manifiesta cariño, amistad, fiesta, compañía, etc.
- se da desde el corazón, desinteresadamente.
Hemos recibido regalos y a cada uno nos causó distintos sentimientos y respuestas. Un regalo siempre expresa una cercanía, apoyo, mucho aprecio, es el deseo de darnos a nosotros mismos, de dar lo mejor, a veces queremos tanto a una persona, que quisiéramos estar siempre con ella y transformarnos en un regalo, que ella siempre llevara consigo. Pero como esto no lo podemos hacer, por eso por un regalo, un detalle expresamos este deseo.
Sin embargo Jesús, que siempre es muy creativo y original, queriéndonos tanto como nos quiere, no se conformó Solo con dejarnos buenos recuerdos de su vida. Él si puede transformarse en nuestro regalo, el es don, regalo que se da a cada uno de tal manera que es amigo inseparable si nosotros abrimos nuestro corazón.
Leemos Jn. 6,56. Por medio de la Comunión, Jesús vive en nosotros y nosotros en él, él a roto las barreras de lo imposible, porque el amor que nos tiene, superó el sufrimiento y la muerte, de la cruz, a la resurrección y se quedó para siempre entre nosotros. En cada misa recibimos su Palabra, escuchamos su voz, aprendemos de él, y con su Pan de Vida nos fortalece para llevar la paz, el perdón, la luz a todos los hombres, a compartir con los más abandonados, a ser felices de verdad, a tener esperanza a pesar de todos los males, guerras y odios. Él está por encima de todo eso y con Él podemos, con la fuerza de su Amor. Solo tenemos que acercarnos, aceptarlo, rozarnos con Él.
Se puede iniciar con un canto a Jesús amigo.
Leer el pasaje de Jn. 6, 51-58, después de hacer silencio, hacemos oraciones de acción de gracias espontáneas, el animador siempre toma la iniciativa para que los chicos también se animen a hacerlo.
María nos acompaña para seguir a Jesús, en cada comunión ella también está con nosotros, animándonos a no separarnos de su Hijo.
Padre Nuestro y canto final.
Tratar de asistir a misa no solo los domingos, sino también algún día entre semana, siendo conscientes que recibir a Jesús es un regalo que a su vez otros aprovecharán, por mi buena cara, respeto, servicio.
Como este encuentro tiene bastante contenido, puede darse en dos reuniónes.
Ser conscientes que Jesús es «Alguien», a quien se puede imitar.
Suscitar en el niño el deseo de ser como Jesús, viendo el ejemplo de otras personas.
A- Leer por grupos las distintas experiencias y comentarlas.
B- ¿Por qué estas personas optaron por este estilo de vida?
C- ¿Con qué aspecto de la vida de Jesús o pasaje evangélico lo compararían?
Se les ayuda a relacionarlo con el texto del buen samaritano.
El buen samaritano: Lc. 10,29-37
Como hemos visto en todos esos ejemplos, estas personas han actuado movidos por el amor a Dios y hacia los demás. Son hombres y mujeres felices de dar la vida por otros, como Jesús siempre implica esfuerzo, trabajo, dedicación, porque con la flojera no vamos a ninguna parte. Cada uno de ellos recibieron mucho de Jesús y aprendieron a darse como Él lo hace en la Eucaristía.
Cuando leemos el Evangelio, parece que se nos queda lejano, porque nos habla de un país y de costumbres que no conocemos, sin embargo Jesús, Dios hecho hombre, se hizo tan cercano que todos podemos imitarlo.
Si recordáis en encuentros anteriores hablamos de su presencia en la Eucaristía, el mismo Jesús del Evangelio es el de la Eucaristía, en el Sagrario se encuentra el mismo Jesús. Jesús en su vida de Sagrario como lo hizo en el Evangelio, sigue siendo nuestro modelo en estas tres actitudes, vemos como nuestros amigos lo han hecho posible, movido por un gran amor a Jesús y a la familia, los más necesitados.¿Verdad que nosotros también podemos? No nos quedemos inmóviles, desparramados en la silla y mirando con cara de imposible, con la fuerza del Espíritu de Jesús podemos también imitar, hacer todo como Jesús, ser otro Jesús.
Nuestro fundador Don Manuel, nos dice, que también podemos imitarlo en el Sagrario, en tres cosas fundamentales:
Y nosotros podemos imitarlo:
En la Capilla el animador o un niño hará la lectura del buen samaritano, después se reflexiona en unos momentos de silencio, como todos podemos ser ese buen samaritano. Motivará una acción de gracias espontánea y petición de ayuda para llegar a ser como Jesús.
Dejamos un poco de silencio.
Recordamos a María como maestra, madre y modelo que nos ayuda a llegar a Jesús.
Padre Nuestro y canto final.
Con los mismos chicos y después de todo lo reflexionado intentar sacar con ellos, alguna ayuda posible en el grupo, casa, etc.
Tomar conciencia de la necesidad de ser misioneros.
Realizar una obra de caridad, como al mismo Jesús.
Entran en la sala como siempre, que está convenientemente adornada con los siguientes elementos:
- Recortes de periódicos que reflejen escenas de gente necesitada, marginados, inmigrantes, enfermos, guerras, también de la vida familiar, colegio, fiesta, amigos, un corazón rojo grande, dibujo de rostro de Jesús.
- Dos carteles grandes y muy coloridos, :«¡¡TE NECESITO!!, LO QUE HICISTEIS CON UNO DE ESTOS MIS HERMANOS MÁS PEQUEÑOS, CONMIGO LO HICISTEIS»
- Rotuladores gruesos de colores, cartulinas pequeñas.
-Fotocopiaremos en hoja grande el dibujo de esta reunión.
En la pared de la sala, previamente tenemos el cartel con la palabra «TE NECESITO», pegado pero al revés, es decir sin que se vean las letras. El animador comienza diciendo algo así: "En estas últimas reuniónes hemos aprendido muchas cosas sobre Jesús, y como nosotros también queremos ser sus amigos, siendo como Él. Jesús nos regaló una vida maravillosa y se pega una paisaje, con una hermosa familia, que me cuida, me quiere (escena familiar), rodeado de amigos (grupo de amigos), tengo oportunidad de ir al cole de aprender, (colegio o profesores). Pero no solo la vida es fiesta, también vemos en la tele, o en las calles gente sola, abandonada, inmigrantes sin papeles, sin trabajos, gente que sufre por la guerra o la enfermedad (se colocan estas figuras), ellos están cerca nuestro, podemos tener algún enfermo en casa o vecinos, gente que necesita de ayuda en el barrio. Y también tenemos a alguien muy especial..... (suspenso) es Jesús que tiene algo para decirnos"
Se lee Mt. 25, 35-45.
Por lo tanto Jesús nos dice .... (suspenso), y se da vuelta la frase « ¡¡TE NECESITO!! LO QUE HICISTEIS CON UNO DE ESTOS MIS HERMANOS MÁS PEQUEÑOS... CONMIGO LO HICISTEIS»
¿Veis chicos? nuestra vida es todo esto, tenemos personas que nos quieren, padres, hermanos, amigos, pero no nos podemos olvidar de todos los que están cerca o lejos de nosotros. Jesús estuvo rodeado del amor de su Madre, de San José, de sus amigos, pero no se conformó con esto, siempre estuvo dispuesto a ayudar a todos y es más nos dijo que Él está en aquellos que sufren, en los más abandonados.
Cada vez que comulgamos, debería resonar esta frase, esta palabra ¡TE NECESITO!, te lo dice Jesús y tú se lo dices a Él y un inmenso ¡GRACIAS!.
Jesús nos invita a saber reconocerlo en todas las personas, todo lo que aprendemos, la fuerza de nuestra amistad, las misas que asistimos como grupo, en especial esto último: Jesús Eucaristía puede hacer maravillas en nosotros, está en nosotros por este regalo de su amor, cada comunión, cada misa nos lleva más hacia Él y hacia los demás, (pegamos el cartel de misión «ME NECESITAS»).
Les preguntamos, (dejar que ellos se expresen primero)
(respetar, agradecer, visitar concretamente alguna residencia de ancianos o de huérfanos, recolectar ropa o juguetes para Cáritas)
Las respuestas las escribirán en la cartulina y las pegarán junto al cartel de Misión.
Pueden quedarse con una misión en la familia y sería oportuno que el grupo comenzara a comprometerse en al asistencia periódica de alguna necesidad concreta.
(Las respuestas aunque no sean muy acertadas, nunca las descartamos, porque el adolescente puede desanimarse y ya no querer participar)
Con la motivación del animador a imitar a Jesús y ser como un Sagrario con pies, se hace esta oración:
JESÚS ME NECESITAS
Jesús, cuando escuché esto me dije, ¿otra vez lo mismo?Darnos cuenta que, la Virgen María, es quien mejor nos puede ayudar a recibir bien a Jesús, en la comunión.
Imitar la acción de gracias de María (dar a Jesús en la alegría)
(Esta reunión está totalmente relacionada con el tema anterior, porque fue María, la mejor discípula de Jesús. Don Manuel en su libro «Mi comunión de María», nos enseña una forma de preparar y agradecer nuestras comuniones, siempre contando con ELLA y como lo haría ELLA)
Tenemos preparada un cartel de Don Manuel escritor y otro de la Virgen. Estampas de María con pensamientos de Don Manuel.
Don
Manuel González, desde pequeño ha tenido un amor muy grande a la
Madre de Jesús y nunca dejó de contar con ella para todo. Tanto
que en todos los libros que escribió la nombra y dedica uno de
ellos para saber comulgar, el decir recibir y agradecer mejor a
Jesús que se presenta tan sencillamente en la Eucaristía.
(Leemos
el texto «Alma-Sagrario», del libro «Mi comunión de María, aquí
presentamos una adaptación para los niños)
Sería conveniente que si leemos el texto adaptado, lo tengamos aparte y lo presentemos como si fuera una carta que escribe Don Manuel a la Virgen, también puede representarse (echa a volar la creatividad y la imaginación, a los chicos les gustan mucho los teatros).
MADRE INMACULADA:
¿Cómo estás?, aquí vengo con todo el cariño de que soy capaz a pedirte que me enseñes a comulgar bien y ¿quién mejor que tú? Me conviene meditar, Madre querida, tu visita a tu prima Isabel. (leer Lc. 1,39) ¿te acuerdas? Después de que el Angel te dijera que ibas a ser la madre de Jesús, fuiste de prisa a visitar a Isabel.
Y yo pienso, ¿no fue esa tu primera comunión? Y la visita a tu prima ¿la acción de gracias?
Estarías tan contenta saber que el mismo Dios habitaba en tu propio ser, nosotros al comulgar también también tenemos esta dicha tan grande, pero no siempre nos damos cuenta.
Nada más recién nombrada Madre de Dios «¡corriendo por calles y montes, para pasar tres meses al servicio de una simple mujer!»
Era como si el mismo Jesús te llevaba a seguir haciendo el bien a todos, sin pereza, sin flojeras, sino con alegría, con cariño.
¡Gracias Madre mía! Esto me dice muchas cosas.
«¡Ah! ¡Si te imitara después de comulgar, los que se alegrarían de mis comuniones! Jesús llevado por ti a casa de Isabel, transportas el gozo, santificas y haces dar saltos al hijo que no ha nacido y perfumas de paz, de dicha, de alabanza y gloria de Dios a cuantos allí viven y por allí pasan...»
¿Se alegra alguien con mis comuniones? O ¿sigo como si nada hubiera ocurrido?, ¿después de tener a Jesús tan dentro mío, verdad que merece la pena sembrar la paz y la alegría a mi alrededor?
Madre querida, que mi alma sea sagrario en el que se quede el Jesús mi Comunión y que el bien, la alegría y el amor que siembre sean la lámpara que lo acompañe y dé a sentir...
Te quiere, tu hijo: Manuel
Una vez que se haya leído la carta con expresividad, o representado, motivamos el diálogo con los chicos.
¿Por qué Don Manuel quería tanto a la Virgen?
¿Qué habrá aprendido de ella?
¿Crees que es posible hacer lo que dice su carta?
¿Nos damos cuenta que María es la primera en ayudarnos a conocer
y amar más a Jesús?¿Cómo cuentas con ella?
¿Nos da igual comulgar o no comulgar?
¿Verdad que es muy importante lo que nos dice Don Manuel?
El diálogo puede surgir espontáneo, en este mismo compartir, saldrá el apostolado de la semana. No nos asustemos por sus respuestas, ya que en casa quizás no tengan un ambiente religioso, no nos desanimemos. Sigamos llevando los niños a Jesús, hablándoles con paciencia y cariño de María, ponerlos en contacto por la oración, por el recuerdo durante el día. Tengamos en cuenta que el rostro de Dios y de María, lo ven ellos primero en nosotros, y luego en lo que enseñamos.
Comenzando siempre con la motivación del animador, hacemos un canto al Espíritu Santo.
Muy cerquita del Sagrario y de una imagen de la Virgen, rezamos el Ave María, le damos gracias espontáneamente o le pedimos. Le damos gracias a Dios que nos dejó tan buena Madre. Le decimos a Jesús, que intentaremos ser como María después de su comunión llevando la alegría a nuestros padres los primeros.
Padre Nuestro y canto final.
